Montage of Melodies: Una Trasformazione Innovativa dell'Ambiente Scolastico

Un Approccio Proattivo alla Progettazione d'Interni

Il designer Xiaoyi Ma trasforma la Scuola Internazionale di Pechino in un centro di apprendimento all'avanguardia

La Scuola Internazionale di Pechino (ISB) ha recentemente subito una trasformazione straordinaria grazie all'approccio proattivo di progettazione d'interni denominato "Montage of Melodies". Ideato dal designer Xiaoyi Ma, questo progetto mira a trasformare la scuola K12 in un ambiente di apprendimento versatile e dinamico, sostituendo l'edificio istituzionale troppo uniforme con un centro di apprendimento potenziato da una varietà di comunità adatte all'età e incentrate sui programmi.

Il concetto alla base di "Montage of Melodies" è ispirato al montaggio di sequenze cinematografiche e alle melodie musicali. L'obiettivo è creare comunità di apprendimento uniche, ognuna con colori, forme e spazi completamente diversi, che si integrano nell'architettura esistente. Nonostante la diversità, la logica di progettazione è coerente: ogni comunità, altamente aperta e adattabile, è progettata in base all'età degli studenti e al programma di apprendimento, con un centro comunitario caratteristico e la possibilità di essere riorganizzata per soddisfare le mutevoli esigenze educative.

Una delle caratteristiche distintive di questo progetto è l'approccio ambientale, economico e a bassa manutenzione nella scelta dei materiali. Sono stati utilizzati tetti bassi, finestre piccole, forme semplici, colori sobri e una grande quantità di legno e finiture in cemento per creare un'atmosfera naturale e rilassante, in contrasto con l'ambiente solenne preesistente. Partizioni mobili, apribili verticalmente o orizzontalmente, e arredi mobili anziché mobili fissi sono stati utilizzati in modo universale per garantire la massima flessibilità degli spazi di apprendimento.

Il progetto comprende 5 comunità di apprendimento, tra cui Early Learning Community, ES Arts Center, ES Library, MS/HS Design Center e MS/HS Performing Arts Center. Ogni comunità è rappresentata da educatori e studenti diversi, con i quali il team di progettazione ha lavorato a stretto contatto per stabilire insieme le strategie di progettazione. La collaborazione è stata realizzata attraverso questionari, discussioni di gruppo, charette di progettazione, e persino osservando i feedback dei bambini delle scuole dell'infanzia.

La Scuola Internazionale di Pechino si trova nel distretto di Shunyi, a Pechino, in Cina. Il progetto è iniziato nel maggio 2017, seguito dalla fase di costruzione, che è durata circa tre anni e mezzo. Nel settembre 2020, ISB ha trasferito studenti e docenti nella struttura appena ampliata e rinnovata.

Questo progetto è stato premiato con il Silver A' Design Award nel 2021 nella categoria Interior Space, Retail and Exhibition Design. Questo premio viene assegnato a progetti creativi e professionalmente notevoli che mostrano un'eccellenza straordinaria e un'innovazione tecnica. "Montage of Melodies" ha dimostrato di possedere caratteristiche tecniche solide e una splendida abilità artistica, suscitando ammirazione e meraviglia.

La trasformazione della Scuola Internazionale di Pechino attraverso l'approccio proattivo di "Montage of Melodies" rappresenta un passo avanti nell'innovazione dell'ambiente scolastico. Questo progetto dimostra come la progettazione d'interni possa influenzare positivamente il modo in cui gli studenti apprendono e si sviluppano, creando un ambiente stimolante e adattabile alle loro esigenze.


Dettagli del Progetto e Crediti

Designer del Progetto: Inclusive Architectural Practice
Crediti dell'Immagine: Zhi Xia
Membri del Team del Progetto: Xiaoyi Ma Jiajia Wang Pengfei Chen Yan Xia Yang Ming Xuejiao Zhou Chaoyi Meng Weihui Yan Renzheng Zhu Jing Wang Xiaoang Li Xuan Zhang Haining Gu Jing Zhu Jiayi Wu Yajuan Li Yue Zhao Min Shao
Nome del Progetto: Montage of Melodies
Cliente del Progetto: Inclusive Architectural Practice


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